Науково-прикладна освітня програма, яка поєднує ґрунтовну геологічну освіту (охоплює дисципліни циклів професійної і практичної підготовки, що мають інтегрований характер та є універсальними для всіх геологічних галузей) із застосуванням комп’ютерних програм і математичних методів аналізу геологічної інформації, технологій збору, обробки, збереження та інтерпретації геопросторової інформації.

Мета: підготувати висококваліфікованих фахівців в галузі геології, які б завдяки набутим фаховим знанням змогли на найвищому рівні виконувати свої професійні обов’язки в галузі надрокористування за допомогою комп’ютерних технологій.

Об’єкт вивчення та діяльності: природні та антропогенні об’єкти, процеси та явища у геосферах у взаємозв’язку, перетвореннях і розвитку в просторі і часі.

Ціль навчання: формування у здобувачів вищої освіти здатності розв’язувати складні спеціалізовані задачі наук про Землю та практичні проблеми в процесі професійної діяльності або навчання, що передбачає застосування теорій та методів наук про Землю.

Теоретичний зміст предметної області: знання щодо будови, фігури, складу, походження, розвитку Землі та її геосфер, явищ і процесів, що в них відбуваються. Знання з природничих наук, математики та інформаційних технологій в обсязі, необхідному для дослідження природних та антропогенних об’єктів і процесів у геосферах.

Як обов’язковий елемент підготовки геологів програма передбачає навчальні польові практики, під час яких студент закріплює отримані в процесі вивчення теоретичних дисциплін знання і навчається їх використовувати для дослідження природних об’єктів і явищ; опрацювання кам’яного матеріалу у музеях факультету: Мінералогічному, Палеонтологічному, Рудних формацій, які є невід’ємними з науково-методичного та навчально-дидактичного погляду елементами підготовки геологів.

Після опанування спеціальності випускник вміло оперує і знає геологічну будову Землі та земної кори; розуміє природу і зміст геологічних, геолого-мінералогічних і геохімічних процесів, які відбувалися і відбуваються в її надрах; вільно читає та складає геологічну карту, вміє її інтерпретувати; оцінює прогнозні перспективи на різні види корисних копалин; володіє методами розшуків і розвідки родовищ корисних копалин; знає методики підрахунку та економічної оцінки запасів сировини в надрах; вміє здійснювати оцінку території під різні види наземного і підземного будівництва; має здатність розв’язувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності предметної області наук про Землю із застосуванням сучасних теорій та методів дослідження природних та антропогенних об’єктів і процесів із використанням комплексу міждисциплінарних даних і комп’ютерних технологій.